Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Die Lernenden analysieren Plattformen nicht

Die Lernenden analysieren Plattformen nicht nur als Kommunikationsmittel

Gesellschaft und Technologie zu erforschen

Hip-Hop und elektronische Musik

Unter anderem Analysis

Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Die Lernenden analysieren Plattformen nichtKomplette 4 stndige Ethik Einheit Fair spielen (Klasse 3 4): Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, Sinn von Regeln, faires Verhalten und Teamgeist mit Verlaufsplan, Arbeitsheft, Gruppenpuzzle, Prsentation und Lsungen. Sofort einsetzbar, PDF + editierbar. Diese fertige Einheit fhrt Grundschulkinder an faires Spielen heran. Die Kinder benennen Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, verstehen, wozu Regeln da sind, beurteilen faire und unfaire Situationen und